{"id":3579,"date":"2017-06-30T00:42:38","date_gmt":"2017-06-30T03:42:38","guid":{"rendered":"http:\/\/planetabiologia.com\/?p=3579"},"modified":"2022-11-21T22:37:36","modified_gmt":"2022-11-21T22:37:36","slug":"adolescencia-puberdade-e-sexualidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/planetabiologia.com\/adolescencia-puberdade-e-sexualidade\/","title":{"rendered":"Adolesc\u00eancia, puberdade e sexualidade"},"content":{"rendered":"
A partir de determinada idade, o ser humano come\u00e7a a sofrer transforma\u00e7\u00f5es f\u00edsicas, acompanhadas de mudan\u00e7as no comportamento e nos interesses pessoais.<\/p>\n
Esse conjunto de mudan\u00e7as f\u00edsicas e psicol\u00f3gicas faz parte de um processo natural de desenvolvimento no qual se deixa de ser crian\u00e7a para tornar-se adulto: \u00e9 a adolesc\u00eancia.<\/p>\n
Pense e liste algumas mudan\u00e7as que ocorrem no corpo de meninos e de meninas durante a adolesc\u00eancia.<\/p>\n
As mudan\u00e7as n\u00e3o ocorrem apenas no corpo. Voc\u00ea j\u00e1 percebeu mudan\u00e7as no comportamento e nos interesses pessoais de adolescentes? Neste cap\u00edtulo, voc\u00ea vai compreender e refletir sobre essas e outras quest\u00f5es.<\/p>\n
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Ao nascer, meninos e meninas apresentam caracter\u00edsticas externas que diferenciam os sexos: os meninos t\u00eam p\u00eanis<\/a> e as meninas, vagina. Essas caracter\u00edsticas sexuais que cada um tem desde o nascimento s\u00e3o chamadas caracter\u00edsticas sexuais prim\u00e1rias.<\/p>\n Veja uma aula sobre o corpo humano feminino<\/strong><\/a> para complementar seus estudos.<\/p>\n O per\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o entre a inf\u00e2ncia e a vida adulta \u00e9 chamado de adolesc\u00eancia. A entrada na adolesc\u00eancia ocorre de maneira lenta e gradual, variando muito entre as pessoas, e n\u00e3o tem um tempo determinado para come\u00e7ar ou terminar.<\/p>\n \u00c9 uma fase geralmente caracterizada por d\u00favidas e conflitos. O conceito atribu\u00eddo \u00e0 adolesc\u00eancia \u00e9 bastante amplo e envolve n\u00e3o apenas transforma\u00e7\u00f5es f\u00edsicas e fisiol\u00f3gicas, mas tamb\u00e9m comportamentais, influenciadas por elementos culturais que variam nas diversas sociedades e sofrem mudan\u00e7as com o passar do tempo.<\/p>\n Veja tamb\u00e9m:<\/strong><\/p>\n Na adolesc\u00eancia passamos por quest\u00f5es que envolvem ora a vida adulta, ora a vida infantil: h\u00e1 necessidade da liberdade e da responsabilidade do mundo dos adultos, mas ainda existe o medo de deixar a inf\u00e2ncia e assumir riscos.<\/p>\n Sentimos necessidade de nos diferenciar, construir a pr\u00f3pria identidade, diferente da identidade dos pais e da fam\u00edlia, mas existem conflitos sobre como conviver com algumas diferen\u00e7as apresentadas por outras pessoas ou outros grupos de adolescentes.<\/p>\n No Brasil e em muitos pa\u00edses, crian\u00e7as podem ser privadas da viv\u00eancia dessa fase de transi\u00e7\u00e3o e podem assumir tarefas e responsabilidades pr\u00f3prias dos adultos. Algumas delas deixam de estudar e abandonam a escola por conta disso.<\/p>\n Segundo a Constitui\u00e7\u00e3o Federal do Brasil de 1988r<\/sub>\u00a0o trabalho \u00e9 admitido a partir dos 16 anos, exceto nos casos de trabalho noturno, perigoso ou insalubre, para os quais a idade m\u00ednima \u00e9 18 anos. Trabalhos a partir dos 14 anos s\u00e3o permitidos, mas na condi\u00e7\u00e3o de aprendiz.<\/p>\n Algumas formas nocivas de trabalho infantil e do adolescente incluem trabalhar em canaviais, minas de carv\u00e3o, funilaria, cutelaria e metalurgia.<\/p>\n O principal motivo que leva a crian\u00e7a e o adolescente ao trabalho \u00e9 a necessidade de ajudara fam\u00edlia financeiramente.<\/p>\n \u00c9 na adolesc\u00eancia que podem ser formados grupos com caracter\u00edsticas pr\u00f3prias que procuram afirmar sua identidade perante a sociedade.<\/p>\n A conviv\u00eancia com adolescentes parecidos na forma de pensar, de se vestir, de se comportar d\u00e1 seguran\u00e7a para enfrentar as mudan\u00e7as t\u00edpicas dessa fase.<\/p>\n Alguns adolescentes ou grupos de adolescentes podem apresentar comportamentos agressivos, tanto verbais quanto f\u00edsicos, procurando impor ao(s) outro(s) sua maneira de pensar e de agir.<\/p>\n Quando esses comportamentos s\u00e3o assumidos de forma intencional e repetitiva, marcando uma rela\u00e7\u00e3o desigual de poder com outras pessoas e causando na v\u00edtima dor, ang\u00fastia e medo, chamamos de builying, que, no Brasil, podem resultar em processo judicial de danos morais contra o agressor.<\/p>\n A adolesc\u00eancia tamb\u00e9m pode ser marcada por uma necessidade de conhecer lugares, formas de ver o mundo e pessoas diferentes.<\/p>\n A crescente possibilidade de estar conectado com outras pessoas, por meio da internet, permitiu aos adolescentes o acesso a uma quantidade inimagin\u00e1vel de informa\u00e7\u00f5es e pessoas espalhadas pelo mundo, o que \u00e9 bastante positivo para seu desenvolvimento.<\/p>\n Al\u00e9m disso, as redes sociais, comuns no dia a dia dos adolescentes conectados \u00e0 rede, proporcionam ainda mais acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es e mais intera\u00e7\u00e3o entre as pessoas, que podem trocar ideias, expor seus pontos de vista, organizar-se para eventos e manifesta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Por outro lado, a internet gerou o risco da invas\u00e3o da privacidade e diversas formas de buliying, o cyberbullying. N\u00e3o s\u00e3o incomuns casos de veicula\u00e7\u00e3o de mensagens e imagens preconceituosas e agressivas em rela\u00e7\u00e3o a pessoas e grupos sociais.<\/p>\n Esse comportamento demonstra que ainda temos um longo caminho a percorrer para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade que respeita e sabe conviver de maneira pac\u00edfica com opini\u00f5es e op\u00e7\u00f5es de vida diferentes.<\/p>\n Durante a adolesc\u00eancia ocorrem mudan\u00e7as f\u00edsicas e fisiol\u00f3gicas, respons\u00e1veis pelo amadurecimento dos \u00f3rg\u00e3os do sistema genital e pelo aparecimento de diferen\u00e7as mais acentuadas entre os sexos, as chamadas caracter\u00edsticas sexuais secund\u00e1rias, que caracterizam a puberdade.<\/p>\n A puberdade indica que o organismo est\u00e1 se preparando para a reprodu\u00e7\u00e3o. Ela \u00e9, portanto, uma fase da adolesc\u00eancia e manifesta-se de maneira diferente nos meninos e nas meninas.<\/p>\n O seu in\u00edcio pode variar muito de uma pessoa para outra, podendo ocorrer, em m\u00e9dia, entre os 9 e os 15 anos para o sexo feminino e entre os 10 e os 14 anos para o sexo masculino.<\/p>\n As mudan\u00e7as que ocorrem na puberdade est\u00e3o relacionadas com a produ\u00e7\u00e3o e a libera\u00e7\u00e3o de horm\u00f4nios sexuais, produzidos pelas gl\u00e2ndulas do sistema genital: ov\u00e1rios, nas mulheres, e test\u00edculos, nos homens.<\/p>\n\n
Trabalho infantil e do adolescente<\/h2>\n
Veja uma v\u00eddeo sobre Puberdade Feminina<\/strong><\/h3>\n